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现代需要什么样的性教育
 
   

婚前性风险期延长 性健康教育亟待加强

 
  

  近30年来,我国青少年性成熟年龄不断提前,而初婚年龄却在推迟,于是导致了婚前性风险期的延长,这是一个极其值得重视的问题。
  
  调查显示,我国女性初婚年龄,1970年为20.2岁,2001年为24.2岁;1980年以来,认同婚前性行为的青少年和未婚青年比例明显上升,异性性交发生率在中学生中约为5%,在大学生中为10%左右,同龄社会青年中性行为的发生率高于在校学生,接受婚检的人中有60%-70%已有性经历。对校内学生性观念、性知识和性行为的调查结果表明,仅半数学生听说过性病、艾滋病的传播途径,只有5%-20%的学生了解有关怀孕和避孕的一般知识。据对北京市5所高校1310名在校本科生的问卷调查,有过婚前性行为的学生中,只有42.2%的人在首次性行为时采取了避孕措施;医科大学的学生中,首次性行为时采取避孕措施的也不到半数。
  
  青少年性健康知识的缺乏,导致了婚前怀孕、流产和性病、艾滋病病毒感染率的上升。我国艾滋病病毒感染者中,近80%是20-24岁的青年,年龄小于19岁的占9.5%。
  
  中国计划生育协会秘书长李保忠认为,导致上述问题的主要原因是:青少年和未婚青年的性与生殖健康需求还未被政府和社会充分重视;受传统文化习俗限制,不能充分利用大众传媒普及性与生殖健康方面的科学知识;有效的青少年与未婚青年生殖健康教育与服务工作机制尚未完全形成。青少年性健康教育亟待加强。

来源:光明日报  作者:范又   选稿:宗和


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